Diferencia entre revisiones de «Final 28/02/2014 (Análisis II)»
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Línea 3: | Línea 3: | ||
Sea <math>f(x,y)= | Sea <math>f(x,y)= | ||
\begin{cases} | \begin{cases} | ||
\ | \dfrac{x^n \cdot y}{x^2+y^2} & \text{ si }(x,y) \neq (0,0) \\ | ||
0 & \text{si } (x,y)=(0,0) | 0 & \text{ si } (x,y)=(0,0) | ||
\end{cases} | \end{cases} | ||
</math> | </math> | ||
<ol style="list-style-type:lower-latin"> | |||
<li>Decidir para qué valores de <math>n \in \mathbb{N}</math> existen todas las derivadas direccionales respecto de los vectores de norma unitaria en el <math>(0,0)</math>.</li> | |||
<li>Decidir para qué valores de <math>n \in \mathbb{N}</math> <math>f(x,y)</math> es diferenciable en el <math>(0,0)</math>.</li> | |||
</ol> | |||
== Ejercicio 2 == | == Ejercicio 2 == | ||
Sea <math>f:\mathbb{R}^2\rightarrow \mathbb{R}</math> tal que <math> | Sea <math>f:\mathbb{R}^2\rightarrow \mathbb{R}</math> tal que <math>f(x,y)= e^{x+2y}-x-2y</math>. | ||
<ol style="list-style-type:lower-latin"> | <ol style="list-style-type:lower-latin"> | ||
<li>Encontrar la expresión del polinomio de Taylor de grado 2 para el punto <math>(0,0)</math>. Usarlo para estimar <math>f(0,1;0,1)</math> y acotar el error cometido, sabiendo que <math>e^{0,3} <1,35</math>.</li> | <li>Encontrar la expresión del polinomio de Taylor de grado 2 para el punto <math>(0,0)</math>. Usarlo para estimar <math>f(0,1;0,1)</math> y acotar el error cometido, sabiendo que <math>e^{0,3} <1,35</math>.</li> | ||
<li>Hallar los puntos críticos de <math> | <li>Hallar los puntos críticos de <math>f</math> y determinar si son máximos, mínimos o puntos silla.</li> | ||
<li>Determinar si <math> | <li>Determinar si <math>f</math> tiene máximos y/o mínimos absolutos y, en caso de que los tenga, hallarlos.</li> | ||
</ol> | </ol> | ||
Revisión actual - 21:26 30 jul 2017
Ejercicio 1
Sea
- Decidir para qué valores de existen todas las derivadas direccionales respecto de los vectores de norma unitaria en el .
- Decidir para qué valores de es diferenciable en el .
Ejercicio 2
Sea tal que .
- Encontrar la expresión del polinomio de Taylor de grado 2 para el punto . Usarlo para estimar y acotar el error cometido, sabiendo que .
- Hallar los puntos críticos de y determinar si son máximos, mínimos o puntos silla.
- Determinar si tiene máximos y/o mínimos absolutos y, en caso de que los tenga, hallarlos.
Ejercicio 3
Demostrar que si es diferenciable en , entonces es continua en dicho punto.
Ejercicio 4
Demostrar la Regla de Barrow.