Diferencia entre revisiones de «Final 22/02/2019 (Análisis II)»

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(Página creada con «== Ejercicio 1 == Sea <math>f:[a,b] \rightarrow \mathbb{R}</math> con <math>f \in C^1</math> en <math>[a,b]</math>. Probar que <math>\forall x,y \in [a,b] \ \exist M > 0…»)
 
Línea 10: Línea 10:
su polinomio de taylor en <math>(1,-1)</math>:  
su polinomio de taylor en <math>(1,-1)</math>:  


a) sea <math>g(x,y)=f(ye^(x+1),5xy + y^2)</math>, encontrar el vector unitario <math>v</math> que maximize <math>\frac{\partial g}{\partial v} </math> en <math>(-1,1)</math>.
a) sea <math>g(x,y)=f(ye^{(x+1)},5xy + y^2)</math>, encontrar el vector unitario <math>v</math> que maximize <math>\frac{\partial g}{\partial v} </math> en <math>(-1,1)</math>.


b) Decidir si este limite existe:
b) Decidir si este limite existe:
<math> \lim_{(x,y)\rightarrow (1,-1)} \frac{f(x,y) - 3 -2x - 5xy + y^2 + sen(x-1)(y+1)^2}{(x+1)^2 + (y-1)^2} </math>
<math> \lim_{(x,y)\rightarrow (1,-1)} \frac{f(x,y) - 3 -2x - 5xy + y^2 + sen(x-1)(y+1)^2}{(x+1)^2 + (y-1)^2} </math>
==Ejercicio 4==
==Ejercicio 4==
Sea <math> f:[0,1]^2 \rightarrow \mathbb{R} </math> continua tal que  <math>f(x,y) = f(y,x) \  \forall x,y \in [0,1] </math>. probar que:
Sea <math> f:[0,1]^2 \rightarrow \mathbb{R} </math> continua tal que  <math>f(x,y) = f(y,x) \  \forall x,y \in [0,1] </math>. probar que:
<math> \int_{0}^{1} ( \int_{0}^{x} f(x,y) dy )dx = \int_{0}^{1} ( \int_{0}^{y} f(x,y) dx )dy = \frac{1}{2}  \int_{[0,1]^2}  f(x,y) dxdy</math>
<math> \int_{0}^{1} ( \int_{0}^{x} f(x,y) dy )dx = \int_{0}^{1} ( \int_{0}^{y} f(x,y) dx )dy = \frac{1}{2}  \int_{[0,1]^2}  f(x,y) dxdy</math>

Revisión del 03:05 25 feb 2019

Ejercicio 1

Sea con en . Probar que positivo tal que

Ejercicio 2

Sea de clase y sea el entorno de y , probar que el gradiente de es perpendicular al plano tangente de .

Ejercicio 3

Sea sea

en su polinomio de taylor en :

a) sea , encontrar el vector unitario que maximize en .

b) Decidir si este limite existe:

Ejercicio 4

Sea continua tal que . probar que: