Final del 01/08/18 (Algoritmos III)
Final escrito de Paula Zabala. Eramos tres. Así que tampoco se confíen con que n grande escrito. A lo sumo será: n grande escrito.
Enunciados
Ejercicio 1
a) Nombrar las técnicas algorítmicas vistas en la materia.
b) Describir alguna de ellas
Ejercicio 2
Modificaciones del algoritmo de Dijkstra:
a) para contar el número de caminos mínimos de v a w
b) para que de todos los caminos mínimos, se elija el de menor número de aristas.
Ejercicio 3
Dado un grafo G=(V,X) con una función de costo definida sobre sus airstas, . Probar que si tal que , entonces pertenece a todo árbol generador mínimo de G
Ejercicio 4
Un grafo G es coloreable en forma única si todo coloreo con colores induce la misma partición de los vértices. Mostrar que si G es coloreable en forma única, el subgrafo inducido por dos conjuntos cualesquiera de la partición inducida por los -colores es un subgrafo conexo.
Ejercicio 5
Decidir si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justificar.
- a) Si todos los arcos de una rede tienen diferentes capacidades, la red tiene un único corte mínimo.
- b) Si se multiplican las capacidades de todos los arcos por , el o los cortes mínimos no cambian.
- c) Si se multiplican las capacidades de todos los arcos por , el valor del o de los cortes mínimos no cambia
- d) Si se suma a las capacidades de todos los arcos , el o los cortes mínimos no cambia.
- e) Si se suma a las capacidades de todos los arcos , el valor del o de los cortes mínimo no cambia.
Ejercicio 6
- a) ¿cuando un problema pertenece a la clase P?
- b) ¿cuando un problema pertenece a la clase NP?
- c) ¿cuando un problema pertenece a la clase NP-C?
- d) ¿Qué es una reducción polinomial de un problema de decisión a uno ?
- e) Demostrar que el problema de conjunto independiente máximo (versión desición) pertenece a la clase NP.
- f) En la práctica, ¿cómo se demuestra que un problema pertenece a la clase NP-C? Justificar.
- g) Enunciar 5 problemas estudiados en la materia que sean P y 5 que sean NP-C.
Soluciones
Ejercicio 3
idea
Hacer un absurdo, suponer que existe un T Arbol Generador Mínimo que no contiene esa arista y luego mostrar que existe un árbol menor que la arista.
Ejercicio 4
Absurdo de nuevo.
Tomar dos conjuntos y de la partición inducida .
Suponer que no son conexos.
Pero entonces se les puede asignar el mismo color pues entre ellos no hay adyacencias en el grafo original y con el resto de los vértices no hay problemas pues pertenecen a otro conjunto, es decir tenían otro color.
Entonces existe un coloreo que induce una partición tal que pero , absurdo, la partición era única.
El absurdo provino de suponer que *no* son conexos ergo deben serlo.
Ejercicio 5
a) F b) V c) F d) F e) F
a
todas las aristas tienen distintas capacidades y sin embargo hay más de un corte mínimo.
b,c
usando la definición, un corte mínimo S es aquel tal que con cualquier otro corte mínimo.
Entonces se puede escribir esta condición:
con es decir, el complemento.
si multiplicamos por una constante mayor que cero, no cambia nada:
por distributiva:
por ser != 0
Si bien, la desigualdad no cambia, el valor de cada corte mínimo, si.
d, e
Planteamos lo mismo que en b pero esta vez ...
es decir, se suman las constantes, tantas veces como aristas hay en los conjuntos respectivamente.
entonces podemos re escribir:
si llamamos dc a la diferencias de las capacidades, a la parte izquierda de la inecuación:
Tenemos una condición para saber cuando un corte puede dejar de ser mínimo al sumar las capacidades por una constante mayor a 0.
es decir, si encontramos una constante que no compence la diferencia en capacidades vs la diferencia de aristas para un corte mínimo y algún otro corte cualquiera, vamos a tener un cambio en el orden y por lo tanto al menos dejará de ser un corte mínimo.